一、背景及意义
1. 背景
随着我国按摩行业的快速发展，按摩师的需求量逐年增加。然而，目前我国按摩师队伍的整体素质参差不齐，缺乏系统化的培训体系。为了提高按摩师的专业水平，培养一批具有较高综合素质的按摩人才，有必要构建一套完善的按摩技能培养模型。
2. 意义
（1）提高按摩师的专业技能，满足市场需求；
（2）提升我国按摩行业的整体水平，增强国际竞争力；
（3）传承和发扬我国传统中医文化，推动养生保健事业的发展。
二、《上海按摩技能培养模型》的构建
1. 培养目标
（1）掌握按摩基本理论、技术、手法和适应症；
（2）具备较强的实践操作能力，能够独立开展按摩服务；
（3）具备良好的职业道德和职业素养，为患者提供优质服务。
2. 培养模式
（1）课程设置：以按摩基础理论、手法技巧、临床应用为主，兼顾相关学科知识，如解剖学、生理学、病理学等。
（2）教学方法：采用理论教学与实践操作相结合的方式，注重培养学生的动手能力和实际操作技能。
（3）师资力量：聘请具有丰富实践经验和教学经验的按摩师、中医专家担任授课教师，确保教学质量。
3. 实践环节
（1）模拟训练：在模拟操作间进行实操训练，使学生熟悉各种按摩手法和技巧。
（2）临床实习：与医疗机构合作，为学生提供临床实习机会，让学生在实际工作中提高自己的专业技能。
（3）竞赛活动：定期举办按摩技能竞赛，激发学生的学习兴趣，提高他们的实践操作能力。
4. 考核评价
（1）理论考核：考察学生对按摩基本理论、技术、手法的掌握程度；
（2）实践考核：考察学生的动手能力和实际操作技能；
（3）综合评价：结合学生的理论成绩、实践表现和综合素质，进行全面评价。
三、总结
《上海按摩技能培养模型》的构建，旨在为我国按摩行业培养一批高素质的按摩人才，推动养生保健事业的发展。通过不断完善培养模式，提高教学质量，相信我国按摩行业将迎来更加美好的明天。